Присоединяйтесь к сообществу:
  • tweetter
  • mail

Педагоги Хабаровского края выступят на Всероссийском конкурсе «Лучший учитель родного языка и родной литературы»

В Казани стартует заключительный этап Всероссийского профессионального конкурса “Лучший учитель родного языка и родной литературы – 2024”. Торжественная церемония открытия состоится в Поволжском университете физической культуры и спорта.

Хабаровский край представят победители регионального этапа конкурса: учитель родного (нивхского) языка школы с. Иннокентьевка Николаевского района Елена Панкратова и Ольга Попова – педагог из Нижнехалбинского сельского поселения Комсомольского района, реализующий образовательные программы дошкольного образования на родном (нанайском) языке.

В течение недели педагогов ожидают два тура испытаний: каждый участник выступит перед жюри с презентацией профессионального опыта, проведет урок языка и внеурочное мероприятие, а также покажет эффективность педагогической методики. Состязания пройдут в полилингвальной гимназии «Адымнар» и детском саду № 99.

– С самого раннего возраста помню школу, потому что моя мама была там пионервожатой. Мы, три сестры, всегда помогали ей в работе, поэтому вопрос о выборе профессии даже не стоял – все трое окончили педагогический университет. Моя главная задача  воспитать бережное отношение к родному языку, научить чувствовать красоту нанайского языка и стремиться говорить на нём красиво. Особое внимание уделяю формированию у детей коммуникативных навыков, умению общаться на родном языке. Мы играем в игры, проводим беседы, читаем сказки и рассказы на нанайском языке, – отметила Ольга Попова.

Кроме того, участников ждет насыщенная культурная и просветительская программа: экскурсии по главным достопримечательностям Казани, спектакли в Татарском академическом театре и театре юного зрителя, мастер-классы от ведущих практиков в сфере языкового образования.

This collaborative platform was established to enable the community of the International Decade of Indigenous Languages (IDIL 2022–2032) to share events, activities, and resources. The content published on the platform is the responsibility of registered users and does not commit the Secretariat of the Decade (UNESCO) and/or the Members of the Global Task Force for Making a Decade of Action for Indigenous Languages. Please note that the platform has been inactive since February 2025 and no longer accepts new uploads. While work is underway to provide an updated solution, the Secretariat of IDIL 2022–2032 remains available for any inquiries at: indigenous.languages@unesco.org.